四年级语文成绩50到60分这样子该怎么补？

作为一个教过多年小学四年级的语文老师，我觉得可以这样补——抓基础为主，阅读理解培养兴趣，习作克服恐惧。

第一整本书的四字词语，从第一面翻到最后一页，全部誊抄并设计补充四字词语的练习。再从第一页翻到最后一页找出各类词语涉及到的类型，如是神态描写的还是AABB式的，找出所有类型。

第二可能会考的写同音字，加偏旁组成新字再组词，换偏旁组成新字再组词，常考的形近字。

第三正本书涉及的句子。比喻句、拟人句、排比句、反问句、设问句、关键词、修改病句等分类整理出相关练习，再把课后经常考的句子挪列出来，做练习，语文园地涉及的句子反复练习，且涉及有层次的练习。

第四是整本书的古诗、日积月累、古文必须全部背出并默写之后设计填充、根据提示写诗句、名言的练习，由易到难，从课内练到课外。

第五是口语交际、标点符号（破折号、双引号、省略号）等练习。

第六阅读理解由易到难，螺旋上升的阅读训练，培养好孩子的阅读兴趣。习作的方法指导、作文的取题和开头结尾如何写，中间内容怎么安排，课内作文引导孩子一起写，课外抓与阅读有关的作文（好书推荐、好书分享、我的读书故事等等）。