不知道你们有没有过这种感觉，长大以后好像越来越少开口读书了。以前上学时，早读课上全班一起扯着嗓子念课文的场景，现在想起来还挺有意思的 —— 有人念得抑扬顿挫像演话剧，有人含含糊糊藏在课本后面偷懒，还有人会突然被老师点起来单独朗读，紧张得声音发颤。可毕业之后，除了偶尔帮孩子读绘本，或者开会时念个文件，好像就没正经朗读过什么东西了。
其实我也是最近才重新捡起这个习惯的。前段时间总觉得脑子昏沉沉的，刷手机久了眼睛累，心里也乱糟糟的。有天整理旧书，翻出一本高中时的散文集，随手翻开一页，看到朱自清先生的《春》，那句 “小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的” 突然就撞进心里。鬼使神差地，我就小声读了起来，一开始还有点不好意思，读着读着就放开了，越读越觉得心里像被温水泡过一样舒服，连窗外的风声都好像变温柔了。
从那以后，我每天都会抽十几分钟朗读。有时候读诗，比如余光中先生的《乡愁》，读着读着就想起小时候跟外婆住的日子；有时候读短篇小说，像汪曾祺先生写的《昆明的雨》，那些关于菌子、杨梅的描写，读出来比在心里默读更有画面感，好像自己真的站在昆明的雨巷里一样。
有次我在阳台朗读，邻居家的小朋友趴在栏杆上听，还问我：“阿姨，你读的是什么呀？好好听。” 后来她妈妈还跟我说，小朋友现在也喜欢拿着绘本自己念了，虽然很多字不认识，但那股认真的劲儿特别可爱。原来朗读还能有这样的小影响，这倒是我没料到的。
可能有人会觉得，都什么年代了，还需要朗读吗？想看什么直接看，想听有声书也有专业主播，自己读多麻烦啊。可我觉得，自己朗读和听别人读、看文字是不一样的。自己读的时候，你可以根据自己的心情调整语速和语气，遇到喜欢的句子可以放慢速度，甚至重复读几遍，那种和文字之间的互动感，是其他方式代替不了的。比如读李白的诗，你可以读得豪迈一点，好像自己也站在敬亭山上；读李清照的词，又可以读得温柔一点，感受那种细腻的情绪。
我还试过和朋友一起朗读。上次聚会，大家提议玩个不一样的游戏，每人带一段自己喜欢的文字，轮流朗读给大家听。有个朋友读了一段关于旅行的随笔，读着读着自己先笑了，说想起去年去海边的经历；还有个朋友读了一封老家书，虽然不是自己写的，可读的时候声音有点哽咽，我们听的人也跟着鼻子发酸。那天晚上，没有玩手机，没有聊工作，就靠着一段段朗读，大家好像更亲近了一些。
现在很多人都在说 “碎片化阅读”，刷短视频、看短文章，好像很难静下心来完整地读一本书。其实朗读或许是个让自己慢下来的好办法。当你开口读书时，注意力会不自觉地集中在文字上，那些乱七八糟的想法会慢慢被抛开，只剩下眼前的句子和自己的声音。哪怕每天只读十分钟，也能感受到那种平静的快乐。
我有时候会把自己朗读的片段录下来，晚上睡前听一听。听着自己的声音，会发现有些地方读得不够好，下次再读的时候就会注意调整；也会发现有些句子再听的时候，又有了不一样的感受。就像那首《从前慢》，第一次读的时候只觉得文字很美，后来再读，才慢慢体会到里面那种对简单生活的向往，那种感觉很奇妙。
或许你也可以试试，找一本自己喜欢的书，不用太厚，不用太复杂，就从一段短文开始，试着开口读出来。不用在意自己的声音好不好听，不用在意读得标不标准，只要你愿意开口，只要你能从里面找到一点乐趣，那就够了。毕竟朗读不是什么任务，也不是什么技能，它只是一种和文字相处的方式，一种让自己快乐的小办法。
不知道当你重新开口朗读的时候，会不会也像我一样，想起小时候读书的日子，或者发现一些文字里藏着的、以前没注意到的小美好？说不定你还会因为朗读，遇到一些有意思的人和事，就像我遇到邻居家的小朋友那样。那么，你准备好拿起书，开始第一次朗读了吗？
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