你认为动画片《头脑特工队》有什么值得回味的细节？（头脑特工队是一部什么样的电影）

1. 中央控制台

婴儿一张开眼睛的时候，当时的大脑中枢只有“乐乐”和一个圆柱形的按钮台，然后忧忧出现了，和乐乐一起摸着唯一的一个按钮。后来怕怕怒怒和厌厌出现之后，控制台才变大了。在乐乐和忧忧回到中枢后，控制台又一次变得更大（当时工作人员说的是帮你们改造了，功能更齐全了）。仔细对比会发现，这个时候的控制台虽然更大了，但是其实跟父母脑袋里面的控制台比，还是要稍微小一型号。

那么中央控制台代表的就是人脑感知、情绪、意志等不断发展。婴儿时期最简单，所以只有一个按钮，到后来逐渐发展，人脑接受信息丰富化，处理信息能力增强，因此“中央控制台”不断变大，以此来替代人类的知情意的发展过程。

2. 中枢记忆和其他记忆的区别

人的一生会有许许多多的记忆进入和离开，但是有一些重大记忆事件对人的性格塑造、兴趣爱好培养、价值观塑造……等造成重大影响，那么这些有重要影响的记忆，既是电影中提到的中枢记忆。如：有的人分手的经历，就只是一个蓝色记忆球；有点人分手之后性格大变，那么这时就是中枢记忆球。

3．Bingbong的死意味着什么？

小时候给我们带来最大欢乐的游戏、玩具……给我们带来最大象征意义和想象意义的一些东西，会不得不退出我们生命的舞台。

所以bingbong的死，以及彩虹车最后的破损，和它临死前看到的幻想城

许许多多的东西都崩塌了后它的一些语言变化（开心——惊讶——难过——接受——释怀），是我们儿童欢乐记忆和事物在成长过程中的遗失。

4.Bingbong的形象和幻想城的很多东西被拆迁意味什么？

Bingbong是大象、猫、棉花糖、海豚（它自认为）构成的，这种生物在成人和科学的世界里面是不存在的，只会存在在孩子的心中。所以Bingbong其实是对孩童想象力的丰富程度的一个直观展示。因为他们接受的刻板知识和社会知识不多，所以他们的想象特点没有框架，天马行空。

那么在寻找列车过程中，他们经过幻想城的时候看到了许多东西被拆迁，一方面意味着我们人成长中对孩童时间无厘头、简单、想象欢乐的遗忘，一方面是我们的想象力发展会越来越“科学性”“现实性”。

可能不够大啦”（大概是这么一句话）。也就是说，Bingbong虽然一直在收藏记忆球，但是它是有选择的“收藏”，收藏的快乐记忆球全是莱利儿时的记忆，所以Bingbong自然不知道莱利已经长大了的事实。 这里，我个人觉得有一点忧伤的感情和对Binbong 最后被遗忘的结局的暗示。因为它太久没有和莱利一起像以前一样开心地玩耍了，于是自己只能靠到处寻找莱利儿时的记忆来慰藉寂寞，其实Bingbong在不知不觉中，一直活在自己的“过去”里面，忽视了莱利已经成长、忽视了莱利忘了很多很多了；同样，它也映照了现实中，儿时的玩伴只能活在我们的过去、我们的童年里了，如同Bingbong一样：活在自己的过去、活在莱利的过去……渐渐被遗忘。

5.潜意识牢房

里面的东西都是一些个体价值观里面很恐怖的东西。潜意识牢房建构在大脑的比较底层比较阴暗的地方，也就是说很多我们害怕的东西，我们会选择“压抑”，即底层牢房。

那么潜意识牢房的两个保安就是两个水货，包括潜意识牢房的大门很水，一下子就被小丑撞碎了，这说明，我们潜意识压了很多东西，它表面上跟我们的意识泾渭分明，但是实际上潜意识里面的东西在某些条件刺激下，会十分容易地就冲出来，冲到我们的“梦境”（梦境电影城，小丑出现在了梦里面）里面和冲到我们的意识范围内的思维里面。

6.梦境电影城

怕怕在看梦境电影的时候说了一句话：这些都是什么演员，太糟糕了。

仔细看那个梦境，人物的表现、表情、反应、站姿和当时孩子真实的表现其实有很多细微的不一样。这个体现了我们每个人的梦境会有“重构性”。掉牙和没穿裤子则是“虚构性”。

包括怕怕看到电影的时候说了一句：哎，看过好多遍了，后面的内容我都知道了，先是掉牙、再来肯定就是裤子没穿了……无聊。

说明了梦的重复性。我们人的一些梦可能会多次出现在我们的快速眼动睡眠阶段。

7.彩色的记忆球

为什么后面出现了很多多种颜色的记忆球，不再单单和以前一样是黄色、蓝色、绿色之类的了。那么为什么以前没有，而后来有了彩色球。

因为人们以前，情绪更具有单一性，说简单点就是：开心就是开心，生气就是生气。情绪里面的构成元素比较单一。而后来出现彩色球，是说明人们认知的发展，能够渐渐处理和接受一件事对于个体而言的情绪意义是复杂的、多样的。所以彩色记忆球，是人的成长发展。

8.记忆球变灰、变黑

人的记忆保存有编码、存储和提取三个过程。当我们久了不用一些东西，或者能够勾起一些回忆的刺激久久不出现了，那么我们的记忆会面临记忆提取失败或者提取困难（即记忆球变成灰色），到后来，就是彻底遗忘（就是记忆球变黑）。

这有趣的就是记忆球变黑后，大脑清洁工就把他们从记忆库清理了，然后丢到了深渊。

9.乐乐和忧忧的关系

很多人会觉得忧忧是病态的，她确实在前期有一些不太好的因素。（有几次我都好想打她= =）

但是其实乐乐在前期也是病态的：她疯狂地想要给孩子快乐记忆，她巴不得孩子人生里面全是快乐的记忆。接下来的表现就是她嫌弃忧忧，她觉得忧忧的存在是多余的。再来的表现就是当怒怒、厌厌和怕怕播放记忆球时，她总要把别人当时放的球摘下来，换成自己认为是好的快乐的球。以及在最后她想通过传送通道直接回去，她给忧忧说“如果你进来，快乐中枢记忆就会被你影响，孩子需要的是我”，然后她丢下了忧忧。

后来，她在滑动一个快乐中枢记忆的时候，她发现轻轻一划，就变成了蓝色球（悲伤球），而快乐的黄色球，是蓝色球的后一幕，她突然醒悟过来，回去找忧忧。

其实这里体现了几个人类容易发生的认知偏差：

A：我们人往往觉得只有快乐记忆才是好的，才是对人有益的，然后一味追求快乐，而每个人都不愿意承认悲伤的记忆，选择压抑和否认。但是其实每个人的一生，不可能一帆风顺，永远都是五味陈杂的，但是人们往往意识不到这一点。（对人生基本情绪的认识偏差）

B：Binbong不开心的时候，乐乐想让它快乐，但是忧忧几句话，就让Binbong哭出来，Binbong反而好了。其实生活中每一个悲伤的记忆和情绪，都是在给我们创造一次发泄的机会，给我们创造一次面对自己的机会。只有说出来，发泄出来，其实伤疤才会好。而往往否认悲伤，强颜欢笑，其实是治标不治本。然后悲伤情绪也有积极作用。（对悲伤情绪功能的认识偏差）

C：记忆球每次被忧忧一碰，就容易变成蓝色。然后其他人碰，则不会变色。说明乐和忧其实是孪生关系。（如：乐极生悲）

D：乐乐认为的快乐中枢记忆，往前滑的时候，变成了蓝色的悲伤球，往后滑，才变成了开心的球。这件事，乐乐一直记得是快乐的过程，忘记了这个快乐的诞生是建立在之前悲伤的基础上。她回去找忧忧，是她终于意识到：人生中，很多快乐（如：安慰带给人类的温暖，鼓励带给人的信心重铸……）是建立在悲伤的经历上。其实，人类情绪里面的每一次悲伤的情绪，都可以是其他“快乐的情绪”诞生的契机。悲伤，是能够让我们获取更多快乐的一种路径。

10：彩蛋部分

彩蛋部分播放了很多社会角色他们大脑里面的五个人的加工过程。仔细看，会发现公交车司机头脑里面大多数的球都是红色的（生气的记忆），我觉得很形象，因为公交车司机常常都会面临堵车，生活中的她们也总是容易发怒，所以他们记忆中的球大多数都是红色的；然后客人老师大多数的球是绿色和紫色的（厌恶和害怕），既是职业倦怠和对教室使命感以及对学生的重视里诞生的惊怕……包括女主角婴幼儿时期大多数的球颜色都是黄色的快乐球，搬家后，球基本上都是绿色紫色和红色，直到青春期开始，球的颜色的多样性增加了。就是人生角色影响大多数情绪记忆的种类。

11：大脑特工队五个人

乐乐就是快乐，厌厌就是厌恶嫉妒和一丝不苟，怕怕就是焦虑害怕和安全需要，怒怒是愤怒与公平追求，忧忧就是敏感忧伤温柔。

女主角头脑中五个人里面的leader是乐乐（天真单纯），母亲里面的leader是忧忧（温柔、敏感），父亲的是怒怒（不拘小节）。不同的人头脑中五个人的leader也不同，这是人格特质不同，所以头脑中不同情绪的职责也不同。（例如林黛玉头脑中的五个人里面的leader，一定会是忧忧，即伤春悲秋）

12.青春期按键

中枢台更新后，特别出现了一个青春期按钮。说明青春期也是一个情绪发展的重要阶段。还有后面一个小男孩看到女主角之后，头脑里面的五个人各种狂奔，很形象的表现了小鹿乱撞。

13.女主角搬家后

大脑中枢五个情绪发生的种种意外、争执。体现的是从一个十分喜欢、十分熟悉的环境到一个新环境后，缺乏安全感和归属感的适应性困难的表现。

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