学习英语，究竟要不要学习语法呢？（学英语真的有必要吗）

01什么是“语法”？

百度百科的定义是：

语法（英文 :grammar）是语言学的一个分支，研究按确定用法来运用的"词类"、"词"的曲折变化或表示相互关系的其他手段以及词在句中的功能和关系。

英文词典对“grammar”的定义是：

the set of rules that describe the structure of a language and control the way that sentences are formed

简单来说，”语法“就是一套规则。用来做什么的规则？拿来构建语言，正确地遣词造句的规则。

语法重不重要？要不要学？有些人可能持”#英语语法#并不重要，根本无需花大量时间和精力去学语法“的观点，但我并不认同。

在我看来，”语法“就像是一套游戏通关攻略，如果能用好这套攻略，通的就是“学会用英语“这一游戏。如果没有好的语法观念的话，根本就没有办法看懂一些句子成分复杂的句子，写出来或说出来的句子也是错误百出。

别跟我说什么”你看看有些美国文盲，他们认识不了几个大字，说起话来不也没啥大问题吗“，可是我们学英语的目的不还想“看懂英文文章和美剧“以及”自己能用英语来表达“啥的吗？如果没有一定的语法基础，说实话，真的搞不懂在说什么，这就是为啥”明明每个单词都能懂，可连在一起怎么就不懂了呢”。

举个例子，你能看懂下面这句英语绕口令吗？

Can you can a can as a canner can can a can?

这个句子是用”can”这一单词的不同词性组成：

第一个”can”是我们常见的用法，作为情态动词，意为“可以（做某事）”；

第二个“can”是及物动词，can sth.=把sth.装罐

第三个“can”是可数名词，意为”罐头“

“canner”就是指“装罐头的人”

第四个”can”和第一个“can”一样

第五个”can”和第二个“can”一样

第六个“can”和第三个”can“一样

整句话的大概意思就是：你能像装罐头的人装罐那样装罐头吗？

当然这句话的意思确实并不实际，但我只想用这个例子说明一个观点：如果没有语法基础，很多的英语句子就像这个例子一样感觉自己在”看天书“，搞不懂。

我对语言的理解就是：单词→词组→句子→段落→文章→书

单词构成词组，单词与词组利用“语法规则”构成句子，所以说到底，英语语法的主要研究单位就是句子，“语法”这一通关攻略通的就是“搞懂英语句子”这一关。

怎么通？就是要建立一套最有效率的语法句型观念！

02《英语魔法师之语法俱乐部》这本语法书一生推

如果你问我，作为一名英专生学了这么多年的英语，对敏哥的语法学习帮助最大的一本书是哪本？我的回答就是旋元佑老师的《英语魔法师之语法俱乐部》。

我从没见过旋老师，但我确实在他的这本语法书中获得正确英语观念的启蒙，我想自称为是旋老师的学生，因为通过这本书我对英语语法的理解真的加深了不少。

这本书我看了应该不下三遍，每一遍看我都有新的收获。这本语法书前言这样写道：

大部分学生花了很长的时间学语法，只有很小一部分真正学通。这不是因为学生不用功，而是因为语法老师素质参差不齐，语法书又多半语焉不详。一些似通非通的所谓“规则”,在一本本语法书间抄来抄去，写书的人不去追究背后的道理，教语法的人也从来不去质问“为什么”,规则解释不了的地方就叫作“例外”。以讹传讹的结果，把很合逻辑的语法搞得令人望而生畏。试想，每学到一个语法项目，有100条规则要背，这100条规则又牵出1000条例外，这样怎么可能学得会呢?

而这本语法书确确实实不同于我们在学校接触的”传统语法”，真的是一本“偏重理解、完全不需要背”的语法书。

我很认同书中的观点，好的语法观念，本就不应该有任何要背的东西。好的语法观念，本身就可以直接从大量的英语句子中归纳出来。

而我们在学校里背的那些语法规则，可能写这些规则的人都不知道自己在说什么，我们那么痛苦地背下来，可到头来还是没法用起来，真烦。

《英语魔法师之语法俱乐部》这本语法书的宗旨就是：革新传统语法，提出原创的观点，让英语语法变得简单易学。

这本书分为三大部分，将句型的观念分为三个等级：初级掌握简单句、中级掌握复句合句、高级句型就是简化从句

第一部分的简单句是重中之重，可谓是整个英语语法框架的基础，学好初级和中级句型，可以为后面的简化从句做好准备。这一部分旋元佑老师介绍了五种最基本的句型，以及详解了这五个句型的各个句子成分，尤其是”补语“这一个概念真的是不可能在其他语法书看到的，而这个概念的理解更是加深了我对英语语法的理解！

“语法”可以分为“词法”和“句法”，英语这门语言有十大词类，六实四虚。大部分单词的词性都不止一种，上面绕口令中的“can”就是一个例子。

词构成句，词性不同，意味着在句子中担当的句子成分也就不同。

03语法理解了，挺好玩的

敏哥深入研究英语语法之后，发现一个好玩的地方：可能同一个表达，在句子的位置不同，句子成分的”名称“也就不同，但其实理解起来根本就是同一个东西。

来看看下面的例句，试着分析下”a beautiful city”这个名词词组在句子中的句子成分：

Xiamen is a beautiful city. 表语

I find Xiamen a beautiful city. 补语

Xiamen, a beautiful city, is located in the southeastern part of China. 同位语

例句1的句型属于五种基本句型中的S+V+C（主语+动词+补语），之前学的语法把系动词后面跟的句子成分称为“表语”，合称为”系表结构“。

《英语魔法师之语法俱乐部》这本语法书没有”表语“这个概念，而是称为”补语“：跟着系动词的后面，替代了动词所扮演的叙述角色，补足句子使它获得完整的意思。（”补语“这个概念需要很大的篇幅解释，后面文章会说明白）

例句2的句型属于五种基本句型中的S+V+O+C（主语+动词+宾语+补语），”a beautiful city”也是补语成分，和例句1不一样的地方是：例句1是主语补语的句型，用补语告诉读者主语是什么，中间用“是”为动词串联起来；而例句3是宾语补语的句型，用补语告诉读者宾语是什么，中间暗示有一个“是”的关系存在

例句3中的”a beautiful city”所处的位置叫”同位语“，但其实它就是例句1的省略，由”补语“变成了”同位语“，怎么省略？这就涉及到高级句型简化从句的知识点了~

对了，还有一个句子成分叫”定语“，上面的”a beautiful city”中的“beautiful”就是定语，用来修饰名词”city”的句子成分。

把定语“beautiful”放到S+V+C（主语+动词+补语）的补语成分，改成：Xiamen is beautiful，那这里的补语成分和上面的定语成分不就是一个东西啦~

明白这点有啥用嘞？用处可大啦！ 我可以把一个句子“咔咔咔”按照句子成分分成几块，然后“挪来挪去“；或者是几个句子按照需要的句子成分“变形组装”成一个句子。

比如上面的例句3上，我还可以换个表达：Xiamen, located in the southeastern part of China, is a beautiful city. 因为所谓的“同位语”其实就是“补语”的简化形式，这样说只是表达着重点不同，但想给的信息基本没差。

如果理解了《英语魔法师之语法俱乐部》里面提到的，把动词的现在分词和过去分词形式看作是形容词来用的话，那简直太好玩了！

看看敏哥是咋用的哈~

比如，我想用英语表达关于我的几个信息：

我叫敏哥

我是福建人

我是商务英语专业

我是2018年本科毕业的

我可以把这几个信息融合成一句英话来表述，怎么弄？

第一步，先把上面的句子“变形”成我可以拿来“拼在一起”的句子成分（下面高亮部分就是要保留的部分）

Im Suremy.

I am a native of Fujian Province.

I majored in Business English.

I graduated in 2018 with my bachelors degree.

拼在一起就变成 → Im Suremy, a native of Fujian Province, having graduated in 2018 with my bachelors degree in Business English.

真的理解了英语语法之后，英语句子不再是“死”的，而是变“活”了，我完全可以根据正确的语法规则，把有些句子成分“挪来挪去”或是“变形组装”在一起。

不仅如此，那些英语考试中所谓的“长难句”就是这样把细节信息变成上面提到的“补语”，“同位语”，“定语”还有“状语”等句子成分，然后“粘”在主句上，而主句基本上就是那五种简单基本句型。

分析英语语法真的挺好玩的~

现在回到题目的问题，究竟要不要学习语法呢？

我还是那个答案，要的！但绝不是在学校时那样死记硬背，而是真的搞懂语法，搞懂了，真的不需要背。

搞懂语法了之后，剩下的就是靠不断练习和使用啦~

04敏哥总结

文章开头解释了一个问题：什么是”语法“？我喜欢把”语法“看作是”游戏攻略，通关游戏名为“搞懂英语句子”

对于”要不要学语法“这个问题，敏哥给出的观点是：要的！如果没有基础的语法观念，很多英语句子是根本看不懂听不懂的。

但语法绝对不是靠背的，更不要去背那些”可能写那些语法规则的人都不知道自己在说什么“的语法，而是要靠理解！语法不理解的话，也是没办法用起来的。

敏哥只推荐一本语法书——旋元佑老师的《英语魔法师之语法俱乐部》

真的有所理解英语语法后，英语句子不再是“死”的，而是变“活”了，每个英语句子可以“咔咔咔”分成几个部分，可挪可拼，像玩积木一样很好玩的~

05下篇文章预告

从这篇文章开始，敏哥想把自己学到的并理解的语法框架笔记做输出，算是对我作为英专生的学涯而言，能留下一点东西吧。

如果对人有所帮助，那甚好。即使只有一个人觉得我的英语笔记输出有帮到TA，我也会要坚持下去做整理输出的！给自己立下FLAG了！

下篇文章敏哥想聊聊，英语语法的主要研究单位不就是句子嘛，而句子的最小构成单位是单词，那英语语法框架先从“认识英语的十大词性”开始吧~

你看到这里的话，我想先谢谢你点开我的这篇文章呀，如果你也是一名英语习得者，有啥英语问题没地方问的话，可以在这里一起交流讨论呀~

学习语言这件事真的没法”闭门造车“，我就很多次靠自己苦思冥想怎么想都想不通，但偶然间在网络上看到别人分享的观点时瞬间醍醐灌顶！

敏哥不是英语老师，I see myself a lifelong English student.

我很讨厌”教“别人，我也不觉得自己有能力”教“别人，但我喜欢”分享“自己的理解和观点，如果你觉得我的理解对你有所启发，那我们隔屏握个爪呀~

如果你觉得我的理解有啥不对劲的地方，好心的你可以留个言告诉我呀，我看下需不需要纠正，我也还在学习中。