河北省对口升学考试语文知识点——汉字（河北省对口高考语文）

 

汉字（字形）

考纲要求

1.了解汉字的音、形、义和汉字形体的演变规律。

2.正确区分形近字和同音字。

3.了解象形、指事、会意、形声这四种造字方法。

4.掌握汉字工具书的查找方法，学会辨别错别字。

命题预测

识记现代汉字的字形，主要考查汉字的规范书写能力，要求不写错别字，这是使用汉语的基本要求。题型一般为单选题，分值为2—4分。近年来，作文中对错别字的要求也日趋严格。这样算来，分值远超过4分了。考查对象主要选自3500个常用字中，很少有生难偏怪字出现。主要考查形近字、音同音近字、义近字。命题形势主要有“没有错别字的一组”、“书写全部正确的一组”。命题材料主要是双音节词语和四字格词语。错别字是每年必考题，造字法有时出现，解释加点字在06、07年出现过，以后造字法、解释加点字还可能出现，但万变不离其宗：汉字是音、形、义的结合体。这是提醒大家，在掌握汉字的时候，要注意从这三方面把握。

讲透知识

一、形近字

汉字中有许多字形状相似，差别极小，但意义不一样，这就是形近字。形近字在高考中多次出现。比如将“鬼鬼祟祟”写成“鬼鬼崇崇”，将“骄傲自满”写成“娇傲自满”，将“相形见绌”写成“相形见拙（zhu）”。

另外，“鹜”“婺”“骛”，“径”与“胫”，“籍”与“藉”，“塌”与“蹋”，“孪”与“挛”，“罄”与“磬”，“葺”与“茸”，“誉”与“誊”，“盲”与“肓”，“炙”与“灸”，“坐”与“座”，“窠”与“巢”，“讴”与“呕”等都是形近字，要根据意义注意区别。

二、音同音近字

读音相同或相近的一组字叫音同音近字。音同音近字历来是对口高考考查的重点。比如将“蜕化变质”写成“退化变质”，将“山清水秀”写成“山青水秀”，将“不容置疑”写成“不容质疑”，将“非法营利”写成“非法盈利”。

另外，“卓”与“灼”，“事”与“是”，“画”与“划”，“题”与“提”，“连”与“联”，“急”与“疾”，“吁”与“嘘”，“薄”与“泊”，“猿”与“辕”，“曲”与“屈”，“意”与“义”，“厉”与“砺”，“嗑”与“磕”，“裟”与“挲”等都是音同音近字，也要根据字义仔细区别。

三、义近字

义近字比较难，主要应该结合具体的例子加以记忆。比如不要把“兔死狐悲”写成“兔死虎悲”，不要把“船舱”写成“船仓”，不要把“披星戴月”写成“披星带月”，不要把“有恃无恐”写成“有持无恐”。

四、汉字的造字法

（一）象形

1.定义：指能用线条来描画实物形状的造字方法。象形字是独体字，无论笔画多少，都是囫囵一个字，不能再加以分析。如：马、鸟、鱼。

2.常见的象形字：日、月、人、目、马、鸟、鱼、女、天、爪、牙、鬼、舞、羽、犬、肉、虎、兔、龙、龟、米、竹、瓜、来、韭、帝、齐、玉、瓦、册、朋、鼎、卜。

（二）指事

1.定义：指用象征符号来表示意义的造字方法。分为两类：纯符号性的；在象形字的基础上加指事符号的。

2.常见指事字：一至十、廿、卅、上、下、乎、刃、寸、元、日、甘、本、末、朱、亦、血、中。

（三）会意

1.定义：用两个或两个以上的独体字结合起来表示一个新的意义的造字方法。多是合体字。

2.常见的会意字；从、友、比、北、出、旦、并、体、伐、好、冰、劣、尖、坐、初、删、谷、灾、男、武、牧、采、明、林、炙、炎、美、甜、鸣、兀、仄、仁、之、分、母、半、乐、县。

（四）形声

1.定义：由表象符号和表音符号组合成字的造字方法。

2.常见形声字：样、秧、材、管、闻、载、旗、江、河、松、柏。

总结归纳

1.理解词语的意思是第一要务。有很多同学说这类题太难做了，茫茫一片，不知从何入手。如果不理解词义，的确如此。但如果理解了该词语的意思，难题也就迎刃而解了。比如“贸然进攻”的“贸”是“轻率”的意思，不能写成“冒”；“认罪伏法”中的“伏法”是犯人被执行死刑，不是服从法律，不能写成“服”；“贪赃枉法”中的“赃”跟钱有关，不能写成“脏”等。

2.分散复习。和字音题一样，不能一口吃个胖子，要有计划，在小段时间内进行，循环复习。不要一次复习太多，要结合自己的记忆习惯，不要故意和记忆规律对着干。

3.集中淘汰。每次复习之后，都将非常熟悉的字划掉，为下次复习节省时间，以利于集中精力攻克还没有掌握的部分。实践证明，这是见效极快的方法。

4.加强对生活总错别字的敏锐感知。生活中出现的错别字，绝大多数都是常见的错别字，而这一部分是近几年以及将来考试出题的重点，且因为和自己息息相关，具有生动的特点。如果我们平时注意对这些词语的感知，留下的印象会深刻的多。这就提醒我们，走在街上的时候，读报刊杂志的时候，看影视剧的时候等等，多注意一下，多问一问，多动手查一下字典，是大有好处的。

方法点拨

1.紧抓字义不放松。汉字题的考查对象主要是常用字、常见字、常混字。主要涉及到某些词语中的一“字”之别。所以，掌握这些字的意义至关重要。

2.利用词性的对称性来帮助判断。汉字是表意文字，很多词语中的某几个汉字都具有对称性：意义相同、相近或相反，我们可以利用这一点加以掌握。

利用意义对称辨别。如“得陇望蜀”中的“陇”和“蜀”都是

地名，不能写成“得垅望蜀”；“摧枯拉朽”中的“摧”“拉”都是动词不能写成“催枯拉朽”；“惹是生非”中的“是”“非”都是形容词，不能将形容词“是”写成名词“事”；“一张一弛”“张”“弛”的都与弓有关，不能将“弛”写成“驰”；“奴颜婢膝”中的“奴”“婢”意义相同，不能将“婢”写成“卑”；“名门望族”中的“名”“望”意义相同，都是指有名望的家族，不能将“望”写成“旺”等。

利用偏旁相同辨别。形声字构成的词语大都有一个共同的特点：偏旁相同。它们好像孪生姊妹，我们可以利用这一点辨别词语中是否有错别字。如“伶牙俐齿”不能写成“伶牙利齿”，“运筹帷幄”不能写成“运筹帷握”，“绫罗绸缎”不能写成“凌罗绸缎”。另外还有：伉俪、玲珑、驰骋、惆怅、膨胀、荟萃、慷慨等，同学们注意记忆。

3.以“音”辩形。将“辍学”误写成“缀学”；将“宁缺毋滥”误写成“宁缺毋乱”；将“渎于职守”误写成“赎于职守”，我们一读拼音，便能发现其错误。对于普通话掌握较好的同学，这也不失为一个较好的方法。

4.另外，还可以通过“排除辩误”来辨别错别字。总之，不管方法多少，都是辅助大家进行辨别的，而其中的根本仍是“勤记忆，多积累”。

高频考点

谙熟、雾霭、暧昧、翱翔、懊恼、安装

脉搏、船舶、针砭、刻薄、磕绊、拌嘴、部署、毕竟、弊端

松弛、璀璨、鞭笞、戳穿、沧桑、清澈、拼凑、纯粹、惊诧、荟萃、啜泣、座舱、篡位、范畴、惆怅、辍学、醇香、精彩、抽搐、文采、神采、岔路、补偿、悲惨、残酷、谄媚、刹那

度假村、聃、档次、通牒、谍报、影碟、喋血、真谛、取缔、穿戴、懈怠、玷污

厄运、扼要

妨碍、辐射、条幅、副食品、肺腑、福分、砝码、份额、股份

气概、粗犷、钩杆、贯穿、灌输、概括、轨迹、提纲

震撼、凑合、候车室、强悍、膏肓、恒通、教诲、诙谐、涣散、焕发、悍然、捍卫、盘桓、应和、和谐、彗星、聪慧、实惠

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镌刻、慰藉、缴械、缄默、灵柩

青稞、楷模、揩油、恳切、昏聩、反馈、匮乏、刊物、抠门、苛刻、刻薄、垮台、诓骗、俯瞰、拷打、感慨、轮廓、

打蜡、瞭望、水龙头、杀戮、痉挛、葱茏、玲珑、孪生、痉挛、高粱、熟练、凝练、锻炼、篮球、蓝图、潦草、连锁、腊梅、辽阔、勉励、脉络

沉湎、缅怀、明信片、大拇指、诡秘、糜烂、风靡、勉强、扫描、污蔑、埋怨、模拟、摩擦、谩骂

木讷、涅槃、亲昵、无奈

讴歌、呕吐、怄气、殴打

赔偿、帐篷、膨胀、偏僻、癖好、纰漏

入场券、融洽、分歧、痊愈、曲解

发轫、杂糅、揉面、蹂躏、偌大、鹿茸

瘙痒、追溯、威慑、艄公、卫戍、繁琐、矍铄、作祟、赡养、厮杀、霎时

拖沓、糟蹋、袒护、搪塞、请帖、体贴、妥帖、荼毒、淘汰、剔除、恬淡、颓废

惋惜、委婉、推诿、忤逆、倭寇

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