学生上网课，背景图用上“假跑小哥”，老师无奈：停下来回答问题（上网课的背景图）

在学校里上课，学生们可老实了，毕竟讲台上的视野很棒，老师站在上面，学生不敢有大动作，与学习无关的事也不会做，但是在家里上课，上网课，学生们就闲不住了。

大学生们特别闲不住，总能把热梗玩出新花样，加上老师又不在身边，大学生们上网课总是引人爆笑，老师也很无奈，尽管开着摄像头，但是真人都见不到。

近日，陕西的一次网络教学中，一位同学的画风逐渐不对劲，开着的摄像头里有个极速奔跑的小人，难不成学生在边跑步边上网课，正要感动，结果老师发话了：“停下来，回答问题。”我再仔细一看，有点不对劲。

本次网课有三位同学，一位老师，老师的网名叫“芝麻开花”，很有年代感了。三位同学，就左上角的那位比较皮，下面两位本来挺严肃的，但估计和我一样发现不对劲了，捂着嘴巴在笑。

左上角的同学，就不是本人，是最近爆火的一位“假跑小哥”，他的假跑视频被抠图P在了各种场景中，十分魔性。有把他放在跑酷游戏里的，也有把他放在逃亡游戏里的，但有人拿他当网课背景还是第一次。

这位“假跑小子”是国外小哥，致力于各种“假跑”，夸张的手臂摆动，圆润的脑袋，卖力的表情，迅速让他成了网络热梗。而且与他密不可分的还有这首《勇敢勇敢》，成为他的专属出场BGM。

老师看到这个视频也是无奈，在上网课，结果学生放了个“假跑小子”，而且还找不到真人回答问题，学生的麦是闭的。老师只好苦笑：“同学，你别跑了，你停下来回答老师”。

老师平时也是很和蔼的，要不然，同学们也不敢放这个视频。还有一个小细节，可以发现老师和同学都挺爱玩的，只是没有左上角同学那么离谱。

上网课总有一些意外点缀生活，带来不同的乐趣，学习是枯燥的，幽默的人总是受欢迎。大家可能都被动图吸引了，但仔细看，老师的背景也不一般。

老师的背景是一片天空，好家伙，这是“空中授课”，老师站的高度够高，还有网友调侃：“老师你都上天了，还不许别人跑”。本以为老师的背景图已经够夸张了，但这位同学还是不服气，要一较高下。

右下角那位，捂着嘴笑的同学，背景图是一片星空，格局一下打开了，真的是一个比一个离谱，不过这节网课还是有认真的同学。剩下那位同学很认真，浅浅地笑了一下，背景图也是十分地真实。

学生与老师的关系不同往日，以前的老师更多的是严师，课堂上的乐趣不多，课后与老师缺少交流方式。现在，师生的关系更多的是像朋友一样，一起分享知识。

老师也能从学生身上学到东西，而且学生的兴趣也能得到培养。教育是要让学生全面发展，学生的日常不该局限于刷题，局限于书本知识，很多发明都是生活给的灵感，在这个时代，处处是机遇。

大学生上网课放搞笑视频，老师无奈苦笑，没有批评，也没有表扬，在大是大非上，老师要强调，要有引导。在一些小事上，老师大多会让学生自由发挥，而且老师自己也换背景了，和学生一样。

这样的师生关系令人羡慕，学生在课堂上也会有更发散的思维，对题目有更多的见解，而且，如此的话，学生也会对生活充满探索欲，善于创造各种有趣的事物。