这位老师为给学生良好网课环境，木棒撑起绿布背景进行建模，微单相机上阵拍摄（网课镜头）

用木棒撑起绿布，搭建出虚拟课堂；摄像头前，不仅有老师，还有讲台……“屈老师真的让我们很意外，他还原了课堂环境，上课的时候还利用拨打电话来进行对话，把我们的画面切到主页面进行互动。”

楚天都市报2月19日讯（见习记者李碗容 通讯员覃虹）用木棒撑起绿布，搭建出虚拟课堂；摄像头前，不仅有老师，还有讲台……“屈老师真的让我们很意外，他还原了课堂环境，上课的时候还利用拨打电话来进行对话，把我们的画面切到主页面进行互动。”

记者今日从中南财经政法大学了解到，17日，该校春季课堂启动，共676门课程、1808个课堂的教学资源全部上线，全天共计有19561人次在线学习。该校信息与安全工程学院屈振新副教授的网络课《分布式数据库》就是其中的一门课，39名学生听课后纷纷点赞。

屈振新网络课堂

相较于普通直播课堂里的大头贴，屈振新则是站在讲台前为学生授课，授课界面ppt和教师本人会同时展示在镜头中。模拟教室环境的实现，离不开屈振新家的一块绿布，他用木棒撑起绿布做背景，依靠绿布进行建模，并通过PC和微单相机的硬件组合进行直播。“准备网络课前，我专门去B站学习那些主播是如何做直播。我学会了建构虚拟直播间，在家里找出了绿布和微单相机等设备。教学的环境很重要，还原课堂环境，有利于学生学习。”屈振新说。

为了进行课堂互动，提问环节中，屈振新实现了教师与学生同画面，将学生的镜头也接入到直播视频界面。“我们上课的时候，老师提问还是跟在学校上课一样。先提出这节课的主题，再提出一些问题让我们思考。作答学生的视频，实现屏幕共享，大家都能看到同学，感觉很亲切。”该校学生朱婧说。

屈振新上课的简易直播室

屈振新告诉记者，在正式上课之前，他很担心出现画面不清楚、声音卡顿等问题，于是跟学生们做了演习，在演习后，屈振新选用了微单相机作为摄像头来提升画面质量。17日当天，屈振新在斗鱼和超星两个直播平台，同时开启了课程直播，39名学生听讲，直播中，他还实时跟学生在qq群进行交流答疑。10点开播，11点半下课，下午2点继续开播，3点半结束。直播结束后，屈振新还将录制的课堂内容，上传到超星平台，供学生反复观看学习。

“在直播平台听课还是很新奇的。屈老师讲课还是我们平时比较熟悉的风格，很认真、严谨，有在教室上课的气氛。希望疫情早日结束，我们就能返校一起上课。”该校学生朱婧说。

屈振新直播中