依标扣本学语言 以小见大学做人(依标扣本 精准教学,符合核心素养要求)

2023-06-01 00:07:18

 

图|《挑山工》

《挑山工》是冯骥才先生1981年写的泰山见闻之一,他在文中没有着墨于泰山的雄姿和胜景,而是把目光投向挑货上山的山民——挑山工,由此产生了联想写下这篇文章。

作者是如何刻画“挑山工”这一人物形象的?

一、动作描写显个性

文中第一自然段是作者对挑山工登山过程的详细描写。我们没有见过他们,但是作者的文字却让我们如见其人,这里显然蕴藏着写作秘诀!为了将这一个过程写清楚,作者着力于“登”字,在介绍挑山工挑着担子时的样子抓住了人物的动作“搭、垂、甩”等写出他们的动态;抓住顺序词写出了“折尺型路线”的具体走法;通过对比的方法写出了这样登山的优缺点。其实,写到这里,不仅让我们了解了今天要介绍的主人公——挑山工,联系下文读读,还有什么作用?结合第二段,了解到这部分引出了疑问“为什么挑山工身挑重物、路线加长,还可以常常赶在游人前面”,看来它还有设置悬念、吸引读者兴趣的作用。

综上所述,对于第一部分在整个文本中的作用了解得全面、具体,同时通过描写挑山工一组连续性动作,更加生动形象地表现出挑山工吃苦耐劳、坚定执着的精神品格,给读者留下深刻印象。

图|课件

二、外貌描写展形象

人物的外貌描写是文学作品中塑造人物形象的重要方法之一,外貌写得如何,直接影响到人物形象的塑造和人物性格的刻画。

《挑山工》一文中对挑山工外貌的三处描写:“矮个子,脸儿黑生生的,眉毛很浓,大约四十来岁。敞开的白土布褂子中间露出鲜红的背心”,“褂子脱掉了,光穿着红背心,现出健美的黑黝黝的肌肉”,“他浓目一抬,咧开嘴笑了,露出洁白的牙齿。”挑山工健壮憨厚、吃苦耐劳、不断攀登、勇往直前的形象,正是通过上述描写而活脱脱地展现在读者面前的。

那怎样描写人物的外貌呢?人物的外貌描写应当做到四个“符合”:符合人物性格特征、符合人物身份地位、符合人物特定心理、符合人物动态的变化。

在写作实践中,人物外貌描写的要求并不是孤立的,而是要顾及到各个方面,只有这样才能全面、生动、形象、具体地展示人物形象,刻画人物性格。

三、联系事例悟品质

在文末,孩子们不仅对挑山工竖起了大拇指,而且纷纷对作者予以褒奖。尤其当孩子们读到“我心悦诚服地点着头,感到这位山民的几句朴素的话,似乎包蕴着深刻的意味深长的哲理”这句话时,居然能联想到作者本人的精神之可贵,我很吃惊。因为当时汤博睿同学提出:“作者是一位作家、一位名人,他会留心挑山工,没有嫌弃他这样一个‘不起眼’的人,说明作者很善良,懂得尊重他人。”话音刚落,有孩子还举例说道:“在外面餐馆吃饭,有很多民工身上脏兮兮的,有的老板和顾客就对他们嗤之以鼻,甚至还故意远离他们,流露出一种嫌弃的目光。”其他孩子也纷纷表示赞同,随之发表自己见解。当孩子们说到这儿,我想,他们不仅读懂了,而且他们的思想还得以升华。

不难发现,在我们身边甚至我们家庭内部,总有一些人群值得被关注,如家里的老人、身边的孩子,又如楼下的清洁工、马路边的环卫工、垃圾桶边的拾荒老人等等,这些群体因年龄阶段、受教育程度、生长环境等等一时或一直处于弱势境地,需要被尊重和被关怀。

一个真正有温度的社会,不应该只有高楼大厦、车水马龙和灯火辉煌,还应该体现在各种看不见的细微之处:大楼的残疾人通道、大众对校车的礼让、医院挂号收费的老人优先窗口以及整个社会对弱者的理解和关怀。

正如孩子们所言,冯骥才先生本身就很可贵,才会留心普通小人物,没有鄙夷、没有嫌弃,而是敬畏,这正是作者的博爱之心,对每个生活于市井里巷的凡夫俗子也始终充满一种悲天悯人的情怀。“真正体现一个人修养的,是要看他如何对待不如自己的人”,弱者也好,小人物也罢,需要的不是怜悯,而是来自周围“平等为人”的尊重。因此,每一个独立的生命个体都值得尊重和敬畏。

于是我顺势推荐冯骥才先生的另一部作品——《俗世奇人》,在这本书中,无不暗含着作者高明的叙述技巧。故事的篇幅不长,常常开门见山,围绕故事写市井里巷的小人物,突出一个“奇”字,字里行间既有奇峰突转的情节曲折,又有生动的语言对白,让故事鲜活又充满神奇色彩。人随事传,讲故事和塑造人物形象俨然成为了一个艺术整体。

图|图书推荐

回归文本,这一方雄浑热土孕育产生了泰山“挑山工”这一独特群体,也孕育产生了以“埋头苦干、勇挑重担、永不懈怠、一往无前”为主要内容的泰山“挑山工”精神。所以冯骥才曾说,“……在我的创作生涯中,有一种精神、一种力量,就是与‘挑山工’联在一起的。它已经注入我的骨髓,我要永远地将它保留。”


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