家长求助：2岁半孩子摔东西，该怎么惩罚？好孩子不是靠惩罚的

作为两个男孩的母亲，也陪孩子经历过两岁半这个阶段，个人认为，当这个年龄段的孩子不听话，摔东西，耍脾气时，大人不能想着如何用惩罚的方式来制服孩子，因为制服一个孩子，很容易，他们毕竟那么弱小，但得到的结果将会是消极的，是很多父母不想要的。

如果想要未来收获一个抗挫能力弱、自信心低的孩子，大人就尽管想办法来惩罚孩子。

如果是想要孩子朝着积极、阳光、正向的方向发展，那就应该换成另一种方式，一起来看看如何帮助孩子摆脱这种状态。

我们先来逐步分析原因：

孩子为什么会不听话？

一个孩子会不听话有很多种原因，对于两岁半的孩子而言，这算是父母育儿过程中遇到的第一阶段的挑战，这个时候的孩子已不再像2岁之前那般，能任由你摆弄，他们的自主意识开始萌芽，开始有了自己的想法，身体大、小动作能力的增加也让他如虎添翼，不再受束缚，遇到一件事情，他们会非常执着自己的意见，“不要吃，我要去，我要买，我要玩.......”孩子的心中开始有了很多自己的心声，如果无法得到满足，他们便会发脾气。

所以，这是孩子“不听话”的的根源。

2岁半孩子的情绪发展

孩子发脾气，我们父母就先得了解一下，在一个人的情绪发展过程中，2岁半的孩子会有哪些情绪。

· 每个人出生之后，大约6周开始，就会逐步有快乐、生气（4-6个月时）、悲伤（5-8个月时）、恐惧（6-12个月时）这四种情绪，这是一个人的初级情绪。

· 慢慢地，生气也会发展为沮丧、愤怒、嫉妒、狂躁和厌恶。

· 孩子2岁开始，会出现更多的、变化多端的情绪，诸如尴尬、喜爱、妒忌、抵抗和轻蔑。

这是孩子会耍脾气的根源。

摔东西的行为如何来？

孩子的行为都是模仿大人的，幼小的孩子学得更快，大人应该反思一下，家长是否在心情不顺畅的时候，当着孩子的面有摔东西的行为，如果有，应该自行改正。孩子当时身处于那种情境中时，内心一定是很恐惧的，家长应该跟孩子道歉，告诉孩子：“爸爸/妈妈上次发脾气摔东西的行为是不对的，你一定非常害怕，真的很对不起，爸爸/妈妈跟你道歉，我们下次改正。”

面对孩子发脾气，父母如何解决？

美国著名心理学家海姆.G.吉诺特说：在纠正他们的行为前，一定要处理他们的情绪问题。

也就是说，当孩子出现不当行为的时候，我们应该先关注孩子的情绪，看到孩子当下的情绪表现，他是生气、愤怒、伤心、狂躁还是抵抗？

比如，有一次我在小区商店门口前，遇到一位妈妈带着两岁多的儿子，妈妈已经远远地走到前面去了，孩子一直在商店门口不断向外探望，看他的妈妈到底会不会回来带他走。

男孩的妈妈一直在叫他过去，可孩子就是不过去，最后孩子妈妈生气了，直接过来一把拉着孩子就走，孩子拼命地往后退，孩子最后在妈妈的气急败坏下，夹杂着孩子哭闹声远去了。

妈妈其实知道，孩子之所以不肯走，是因为想在那里买一些零食吃。如果妈妈换成一种方式，蹲下来问孩子：“宝贝，你不想走是吗？是想让妈妈再给买点东西？”

孩子肯定会点头。

妈妈：“嗯，商店这么多好吃的，确实看了让人想流口水，可妈妈身上没带那么多钱，只够买菜的钱，下次我们出门多带一点钱一起过来买好吗？”

当孩子的感受能被得到理解之后，他们心里就会舒服很多，继而可以避免产生激烈的抗争。

面对孩子发脾气，对父母来说是一个挑战，处理好了彼此之间的关系会更近一步，处理不好，会两败俱伤，伤了孩子，自己也一肚子气，郑渊洁说，父母对待孩子要尽量温和，那么面对孩子发脾气，我们更应用温和的方式来回应，这样才能获得更好的教育效果。