七下语文综合性学习《天下国家》精选题及答案-天下国家题目

 

1.综合性学习（6分）

七年级将开展以“天下国家”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的任务。

（1）为营造气氛，请为本次活动拟一条宣传标语。（2分)

（2）请为本次活动设计两种活动形式。（2分)

形式一：形式二：

（3）爱国主义是诗歌的永恒主题，请仿照例句，将下列句子补充完整。（2分）

假如我是一株小草，我愿为祖国献上一点嫩绿；，；假如我是一枚果实，我愿为祖国留下一丝甘甜。

1.（6分）

（1）（2分）弘扬爱国主义，建设伟大祖国

（2）（2分）开展爱国人物故事会、举办爱国诗词朗诵会

（3）（2分）假如我是一泓清泉，我愿为祖国留下一丝甘甜。

2.综合性学习（9分）

以爱国主义为核心的民族精神，使中华民族几千年生生不息、发展壮大，也是在未来岁月里薪火相传、继往开来的强大精神动力。最近，高新区某学校要开展一次“我爱祖国”主题的综合实践活动，同学们纷纷展示自己搜集的材料：

【材料一】动漫《那年那兔那些事儿》，是一部爱国主义题材的动漫作品，放在视频分享网站B站后引发很多年轻人的追捧，其中的经典台词“每一个兔子都有大国梦”不胫而走，“幸福并感激着”“此生无悔入华夏”“厉害了我的国”……弹幕上“泪目”刷屏。凭借弹幕这种看似“众声喧哗”的方式，青年人在网络上大声表达正能量。

【材料二】党的十八大以来，我国“小粉红”（网络爱国青年）“小青马”（青年马克思主义者）群体蓬勃兴起，他们“肤白貌美三观正，爱国也要‘萌萌哒’”。

【材料三】美国学校经常组织学生“效忠宣誓”，宣誓效忠美利坚合众国国镇及效忠所代表之共和国、在演奏国歌或面对国旗时，他们会做出用右手按心口的“效忠宣誓”的标准姿势。近50万辆校车上播放最多的歌曲是《上帝保佑美国》《美丽的美利坚》。对于成年人，多数节庆活动都在强化爱国主义教育，10个联邦法定假日中8个与此相关。各种盛大集会、体育赛事等开场前必唱美国国歌。好莱坞出品了大量的“主旋律”电影……

（1）阅读材料一、材料二，请你说出两条当代青年表达爱国情感的方式。（4分）

（2）在培养国人的爱国主义情感方面，请你就材料三给我们的爱国主义教育提两条建议。（2分）

（3）为配合本次活动，学校打算以“我爱祖国”为主题出一期微信稿，请你在本周五之前完成组稿工作，你打算当面向语文学科李老师约稿，请她写一首关于“爱我中华”的现代诗。你会怎样说？（3分）

2.（9分）

（1）（4分）年轻人用他们个性化方式传播和弘扬爱国主义精神；网络上轻松活泼的爱国主义方式正在得到关注和加强。

（2）（2分）应让国人从小到大接受爱国主义和价值观教育；在生活中时时感受“沉浸式”教育，从而形成对国家的强烈自豪感。要让保护传承爱国主义精神的文化成为人们的自觉力量。

（3）（3分）李老师：你好。学校要以“我爱祖国”为主题出一期微信稿。我想请您为我们的宣传稿写一首关于“爱我中华”的现代诗，本周五之前我来取，您看，行吗？

3.综合性学习（7分）

班上将开展“天下国家”的语文综合性学习活动，请你完成下列任务。

（1）请你为本次活动设计一段开场白。（3分）

（2）你准备在班上开展哪些活动？（写出两种即可）（2分）

（3）仿照示例，写出两句表现爱国精神的古诗词，并注明作者及句子所出的作品。（2分）

示例：国破山河在，城春草木深。——杜甫《春望》

3.（7分）

（1）（3分）敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！为了弘扬爱国主义精神，心系民族命运，心系国家发展，心系人民幸福，今天，我们七年级（2）班在这里举办《天下国家》综合性学习活动，敬请大家畅所欲言，大声诉说对祖国的爱．（称呼问好1分，主题1分，鼓动性语言1分）

（2）（2分）示例：“爱国”主题征文比赛；爱国人物故事会；爱国诗词朗诵会；爱国名言展示会。

（3）（2分）示例：王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游《示儿》；人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》

4.综合性学习（6分）

凤凰中学七年级1班将开展以“天下国家”为主题的综合性学习活动，请你完成下列任务。

（1）为配合此次主题活动，班委会将办一期新的黑板报，请你为黑板报拟两个栏目名称。（2分）

栏目一：栏目二：

（2）活动中全班将合唱《歌唱祖国》，请根据歌词说说选择这首歌曲的理由有哪些？（4分）

《歌唱祖国》（歌词）：五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮；歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。越过高山，越过平原，跨过奔腾的黄河长江；宽广美丽的大地，是我们亲爱的家乡，英雄的人民站起来了！我们团结友爱坚强如钢……

4.（6分）

（1）（2分）示例：栏目一：爱国诗词栏目二：爱国名言

（2）（4分）表达了胜利的喜悦和自豪；表现了对祖国美好未来的向往；歌颂了祖国的壮丽山河；表现了中华儿女团结奋进、自信乐观的精神风貌。

5.综合性学习（8分）

某中学小荷文学社开展“我和我的祖国”文学沙龙活动，你作为学生嘉宾受邀参加，请你完成下面相关任务。

（1）[活动一：专题讲座]文学社拟于6月20日在学校报告厅举行“我和我的祖国”文学创作专题讲座，准备邀请市作协主席张晨老师担任主讲人。请你代表文学社前去邀请张晨老师，见面时你该怎么说?(3分)

（2）[活动二：名家访谈]张晨老师即将来校。在讲座前，学校文学社拟对张晨老师进行一次访谈，请你以校园小记者的身份，围绕此次活动主题预设两个访谈问题。(2分)

（3）[活动三：文学创作]讲座结束后，文学社成员韩溪同学写了一篇讴歌邓稼先心系祖国、鞠躬尽瘁精神的文章，请你点评。她的文章里引用了以下诗句，你认为不切合邓稼先的人物特点的一项是（）(3分)

A.一寸丹心图报国，两行清泪为思亲。 B.辜负胸中十万兵，百无聊赖以诗鸣。

C.黄沙百成穿全甲，不破楼兰终不还。 D.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之!

5.（8分）

（1）（3分）示例：张老师，您好，我是新世纪中学新星文学社的。我们文学社将于6月20日在学校报告厅举行“我和我的祖国”文学创作专题讲座，想请您担任主讲人，希望您能接受我们的邀请，谢谢！

（2）（2分）问题一：您如何看待中华人民共和国成立以来的发展？问题二：您认为我们学生应为祖国做些什么？

（3）（3分）B

6.综合性学习（7分）

学校准备举办以“天下家国”为主题的系列活动，请完成下列任务。

（1）“爱国人物”故事会(2分)

请你从下面给出的三个爱国人物中任选一个，按照例句仿写一句话。（提示：结合人物的爱国事迹或创作的爱国诗文写。）

闻一多邓稼先陆游

例句：“土地的歌者”艾青，在他深爱着的土地上用嘶哑的喉咙歌唱。

仿句：

（2）“为国奋斗”演讲会(3分)

假如你是主持人，请为以下两个演讲撰写串场词。

串场词：

6.（5分）

（1）（2分）

示例一：“大勇的革命者”闻一多，在特务的枪口下为民族命运呐喊。

示例二：“两弹元勋”邓稼先，在荒凉的戈壁里为核武器研究坚守。

示例三：“南宋爱国诗人”陆游，在风雨交加之夜为收复国土而辗转难眠。

（2）（3分）示例：感谢七年级1班肖非为大家带来的《我的中国梦》（1分）。我们有一个共同的中国梦，这个梦想需要我们以青春的名义去奋斗，奋斗的青春是美好的，奋斗的青春是幸福的（1分），下面请听七年级2班李强的演讲《奋斗的青春》（1分）。