我不认同该视频中通过砸玩具让孩子读书的教育方式，可底下的家长们赞同，如何看待?

哎？！

这是什么？！

砸玩具逼孩子读书，孩子说的是“爷爷买的”，没有那么复杂的逻辑，然而玩具还是被爹一个一个敲了。

底下评论一片叫好？！？！

看孩子三、四年级？

好吧，我有种感觉，抖音这个平台挺厉害的。

不仅在表达一些非常简单、直白、单线条的事情，还能收获到许多认同。

如果知说乎在传播一些高大上甚至不接地气的阳春白雪的东西，抖音就是走相反的道路。

通过威胁来教育孩子，有时候是家长的情不自禁。

想想父母要求孩子做一件孩子非常不喜欢的事，而且事情已经就在眼前了，家长还能有更好的方式来要求孩子去做吗？

我能想到的多数家长，都是通过威胁的方式直接暴力要求孩子的。

因为威胁最快、最有实效。

人很容易就会屈从于暴力。

相信很多父母被孩子气急了的时候，都会做出这种威胁。

而且这件事做完以后，家长的反应还不太一样，有的家长是会非常悔恨的，有的家长就会和这段视频里的家长一样，沾沾自喜发出视频求夸奖。

我还真想劝劝会后悔的家长，不要后悔，事情已经发生，应该是去努力防止下一次还发生同样的情况。

放松心情、降低要求，能从客观上降低当时的怒气值。

而反思自己会发火的经过，能从主观上降低莫名发火的概率。

但对丝毫不想悔改，甚至专门录了视频还发出来娱乐大众的家长，我就劝另一句：

孩子在你对面苦苦哀求的样子很真实。

孩子不知道你做这个效果只是想赚点流量。

孩子内心里珍视这个奥特曼玩具，因为孩子认玩具的方式，是认玩具的来源的，谁买的、为什么买的、买的时候有什么事情发生，孩子都会记的非常深刻，且不会轻易忘记。

此刻他丢了一个有故事的玩具，任何一个新的故事，都不可能再重新填平的。

况且，孩子珍视的玩具，还是爷爷买的，你这个当爹的，能不能敲掉你自己买的玩具，让孩子留着爷爷买给他的玩具啊？

读书本来就是充满了挫折的痛苦体验。

在我辅导孩子学习以前，我都快忘了学习后来挺容易的我，其实一开始也很痛苦的。

那时候我要不断面对同学的比较、老师的评价和父母的打击。

有很多知识，想不明白就是想不明白，别人越吼，自己越不懂。

直到后来看到我女儿无助的眼神我才想起来，其实自己过去学习也挺怂的，根本没有自己以为的那么厉害，都是咬牙扛过来的。

孩子学习这件事对家长而言就很苦恼，不管孩子面临多少的学习挫折，作为在旁边陪伴的家长，挫折体验就是会翻倍，一点儿办法都没有。

所以，辅导孩子，尤其是学习不主动的孩子，会被气崩是很可能的。

但很可能不等于很合理。

丝毫不反省自己的行为，不断把孩子往很差的学习体验上推，很可能会让孩子对学习失去信念。

我身边高学历的家长，面对自己成绩很差的孩子时，都更有人性。

他们更能理解孩子面对学习挫折的苦恼，也能清楚地知道，学习就是熬一熬就好了，静待花开。

因为他们也就是这样过来的。

教育孩子这件事，应该是先反思自己，切了自己不适宜的边边角角，再去看孩子的不当行为。

因为孩子的行为，仅是养育者行为的放大。

孩子贪玩不读书，先看看自己是不是也很沉浸在孩子看起来的“玩”里。

小孩子那么可爱，又能有什么坏心眼儿呢？