2024语文课内文言文知识梳理：与朱元思书-与朱元思书文言文原文

与朱元思书

【

【原文呈现】

风烟俱净，天山共色（2）。从流飘荡（3），任意东西（4）。自富阳至桐庐一百许里（5），奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧（6），千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭（7），猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树（8），负势竞上（9），互相轩邈（10），争高直指（11），千百成峰（12）。泉水激（13）石，泠泠（14）作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵（15）。蝉则千转（16）不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天（17）者，望峰息心（18）；经纶世务（19）者，窥谷忘反（20）。横柯（21）上蔽，在昼犹昏；疏条交映（22），有时见日。

【教材注释】

（1）选自《吴均集校注》。吴均（469-520），字叔庠（xiáng），吴兴故鄣（zhāng）（今浙江安吉）人，南朝梁文学家。

（2）［共色］同样的颜色。

（3）［从流飘荡］（乘船）随着江流漂荡。从，跟随。。

（4）［任意东西］任凭船随意向东或向西漂流。东西，向东或向西。

（5）［许］表示约数。

（6）［缥（piǎo）碧］青白色。

（7）［甚箭］即“甚于箭”，比箭还快。甚，超过。

（8）［寒树］这里形容树密而绿，让人心生寒意。

（9）［负势竞上］山峦凭借（高峻的）地势，争着向上。

（10）［互相轩邈（miǎo）］意思是这些山峦仿佛都在争着往高处远处伸展。轩，高。邈，远。这里均作动词用。

（11）［直指］笔直地向上，直插云天。

（12）［千百成峰］形成千百座山峰。

（13）［激］冲击，撞击。

（14）［泠（líng）泠］拟声词，形容水声清越。

（15）［嘤（yīng）嘤成韵］鸣声嘤嘤，和谐动听。嘤嘤，鸟鸣声。

（16）［千转（zhuàn）］长久不断地叫。千，表示多。转，同“啭”，鸟鸣，这里指蝉鸣。

（17）［鸢（yuān）飞戾（lì）天］语出《诗经·大雅·旱麓》：“鸢飞戾天，鱼跃于渊。”意为鸢鸟飞到天上，这里比喻极力追求名利。鸢：俗称老鹰，凶猛而善高飞。戾，至、到达。

（18）［息心］指平息名利之心。

（19）［经纶（lún）世务］治理国家大事。经纶，筹划、治理。

（20）［反］同“返”，返回。

（21）［横柯（kē）］横斜的树枝。柯，树木的枝干。

（22）［交映］互相掩映。

【诵读节奏】

风烟/俱净，天山/共色。从流飘荡，任意东西。自/富阳至桐庐/一百许里，奇山异水，天下/独绝。

水/皆缥碧，千丈/见底。游鱼/细石，直视/无碍。急湍/甚箭，猛浪/若奔。

夹岸/高山，皆生/寒树，负势/竞上，互相/轩邈，争高/直指，千百/成峰。泉水/激石，泠泠/作响；好鸟/相鸣，嘤嘤/成韵。蝉/则/千转不穷，猿/则/百叫无绝。鸢飞/戾天者，望峰/息心；经纶/世务者，窥谷/忘反。横柯/上蔽，在昼/犹昏；疏条/交映，有时/见日。

【参考译文】

（那空间的）烟雾都消散净尽，天空和远山呈现出相同的颜色。（我乘着船）随着江流飘流荡漾，任凭船儿东西漂泊。从富阳县到桐庐县（相距）一百里左右，奇山异水，是天下绝无仅有的。

江水清白色，（清澈得）千丈深也能见到水底。游鱼和细石可以看到清清楚楚，毫无障碍。（那飞腾的）急流比箭还快，汹涌的波浪猛似奔马。

两岸的高山，都长着郁郁葱葱的树木，使人看了有寒凉之意，（高山）凭着（高峻的）形势，奋力直向上耸，仿佛互相竞赛向高处和远处发展；（它们）都在争高，笔直地指向（天空），形成了成千成百的山峰。泉水冲激着石头，发出冷冷的清响；好鸟儿相向和鸣，唱出和谐而动听的声音。（树上的）蝉儿一声接一声不断地叫，（山中的）猿猴也一声一声不住地啼。那些怀着对名利的渴望极力高攀的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息热衷于功名利禄之心；那些办理政务的人，看到（这些幽美的）山谷，也会流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天，也象黄昏时那样阴暗，稀疏的枝条交相掩映，有时可以见到阳光。

【作家作品】

吴均（469-520），字叔庠，南朝梁文学家。好学，有俊才。诗文风格清拔而有古气，称为“吴均体”。

骈体文：又称骈文，起源于汉魏，形成于南北朝。中唐以后，骈体文的主导地位被古文代替。语言上的特点：⑴在语句上讲究骈偶和“四六”。两马并驾叫作骈，两人在一起叫作偶。骈偶就是两两相对，也就是对仗。⑵平仄相对。⑶用词多用典和藻饰。

【文本主旨】

文章从行船游江的实感出发，刻画了富春江的山山水水，展现了山水之美，抒发了作者对政治官场的厌倦、对功名利禄的鄙视和希望寄情山水的情感。

【写作手法】

⑴虚实相间

①实写：景物描写。

②虚写：“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”。

实写一方面给人以具体的感受，另一方面也为虚写提供了依据；

虚写则进一步突出实写。二者共同表现“奇山异水，天下独绝。”

⑵动静互见

①以动写静：“蝉则千转不穷，猿则百叫无绝”这两句表面看似乎是写鸟兽的声音，实际上是以声音来反衬山林之寂静。

②化静为动：“夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”，这里写山势之高、之奇，化静为动，使人感受到大自然强烈的生命节奏。

【思考探究】

1.（课后题）朗读并背诵课文。说一说，文中所写的山水“独绝”在哪里？

这一段山水，山奇水异。水静处，千丈见底；水急处，如箭如奔马。山势连绵陡峭，直插云天；山中万物欣荣，天籁动听，光影多变。

2.（课后题）面对富春江的“奇山异水”，作者有什么样的感想？你如何

美丽的自然美景，往往有心灵净化的作用，所以面对这奇山异水，作者感慨：鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”这两句由景而生慨叹，符合我们见到美景时的自然反应，反衬出景物之怡人。当然，这里或许有自述心志的味道，表现出归隐林泉、享受美景的愿望；也有可能是在劝说朱元思，不妨放下繁杂公务，一同来欣赏这美景。

3.赏析“风烟俱净，天山共色”中的“共色”二字。

“共色”二字不光写出了天和山的颜色，而且还包含着形体感：青青的山霭渐渐地溶入蓝蓝的天空，二者合为一体。境界阔大，令人神清气爽。

4.“从流飘荡，任意东西”表现了作者怎样的情感？

表达了作者面对富春江美景的陶醉，自由， 潇洒，无拘无束的情感。

5.赏析句子“水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍”。

运用正面描写与侧面烘托相结合的方法，写出了江水清澈透明的特征，表达了作者对富春江水的欣赏和赞美之情。

6.“游鱼细石，直视无碍”一句写出了江水的清澄宁静，《小石潭记》中也有通过“游鱼”来写潭水清澈见底的句子，请默写出其中的一句。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上。

7.《三峡》中与“急湍甚箭，猛浪若奔”异曲同工的语句是什么？

虽乘奔御风，不以疾也。

8.看到富春江的奇山异水，作者发出了怎样的感慨？你怎么理解他发出的这些感慨？

①作者发出了“鸢飞戾天者，望峰息 心；经纶世务者，窥谷忘反”的感慨。

②表现了作者寄情山水，向往自然，厌弃世俗的思想。

9.“鸢飞戾天者”和“经纶世务者”看到富春江奇异的景色以后产生“望峰息心” “窥谷忘反”的感受，范仲淹在《岳阳楼记》一文中也写了迁客骚人登上岳阳楼之后不同的“览物之情”，他们写这些感受的目的有什么不同?

作者所写的“鸢飞戾天者”和“经纶世务者” 的感受，是一种设想，以此烘托出山水景物的魅力，表现出作者寄情山水，向往自然，厌弃世俗的感情。范仲淹以迁客骚人或悲或喜的“览物之情”， 表达自己“不以物喜，不以己悲”的阔大胸怀和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大抱负。

10.作者为什么发出“望峰息心” “窥谷忘反”的感慨呢？

因为作者此时可谓陶醉于大自然的绝美景色之中，自然人世间争名夺利、官场角逐的一切，都变得了无趣味了。另外，作者被这奇伟、瑰丽、美妙、和谐的山光水色所陶醉，人变得更奋发，精神得到洗涤而变得高尚，境界超出世俗的追求了。这里的一切是那么恬美而和谐、幽静而美妙，作者置身于大自然的怀抱之中，自然暂时忘记了尘世的角逐和俗务的缠身。

【知识梳理】

通假字

(1)窥谷忘反反通返，意思回、归

(2)千转不穷转通啭，意思鸟叫声

古今异义

(1)自富阳至桐庐一百许里古义：附在整数词之后表示约数今义：或许、应允、赞许等

(2)猛浪若奔古义：指飞奔的马今义：奔跑、飞奔

(3)经纶世务者古义：筹划、治理今义：规划，管理政治的才能

(4)鸢飞戾天者古义：至今义：罪恶

一词多义

(1)绝：

①奇山异水，天下独绝　到极点

②猿则百叫无绝　断、停

(2)上：

①负势竞上　向上

②横柯上蔽　在上边

(3)百：

①一百许里　十的倍数

②猿则百叫无绝　极言其多

词类活用

(1)名词作动词

①任意东西 东西，在文中意思为向东或向西

②负势竞上 上，在文中意思为向上

(2)动词作名词猛浪若奔 奔，在文中意思为飞奔的马

(3)动词使动用法望峰息心 息，在文中意思为使……平息

(4)名词作状语横柯上蔽 上，在文中意思为在上边。

【中考速递】

（2021年四川省乐山市中考题）

（一）文言文阅读（本题共 4 小题，15 分）

【甲】 与朱元思书（节选） 吴均

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。

【乙】 钴鉧潭西小丘记 柳宗元

得西山后八日，寻山口西北道二百步，又得钴鉧潭。潭西二十五步，当湍而浚者为鱼梁。梁之上有丘焉，生竹树。其石之突怒偃蹇①，负土而出，争为奇状者，殆不可数。其嵚②然相累而下者，若牛马之饮于溪；其冲然角列而上者，若熊罴之登于山。

丘之小，不能一亩，可以笼而有之。问其主，曰：“唐氏之弃地，货而不售。”问其价，曰：“止四百。”余怜而售之。李深源、元克己时同游，皆大喜，出自意外。即更取器用铲刈秽草伐去恶木烈火而焚之。嘉木立，美竹露，奇石显。由其中以望，则山之高，云之浮，溪之流，鸟兽之遨游，举熙熙然回巧献技，以效兹丘之下。枕席而卧，则清泠之状与目谋，瀯瀯③之声与耳谋，悠然而虚者与神谋，渊然而静者与心谋。不匝旬而得异地者二，虽古好事之士，或未能至焉。

（选自《柳河东集》卷二十九，有删减）

【注】 ①偃蹇（yǎnjiǎn）:形容石头高耸的姿态。②嵚（qīn）:形容山石突出。 ③瀯瀯（yíng）:形容水回旋流动的声音。

7.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3 分）

A.即更取器/用铲刈秽草/伐去恶/木烈火而焚之

B.即更取器用/铲刈秽草/伐去恶木/烈火而焚之

C.即更取器用/铲刈秽/草伐去/恶木烈火而焚之

D.即更取器/用铲刈秽草/伐去恶木/烈火而焚之

8.下列对句子中加点词语的解释不正确的一项是（ ）（3 分）

A.争为奇状者，殆不可数 殆：几乎。

B.余怜而售之 怜：怜惜，喜爱。

C.以效兹丘之下 效：效仿。

D.负势竞上，互相轩邈 负：依仗。

9.下列对选文理解和分析不正确的一项是（ ）（3 分）

A.乙文中作者之所以要买下 “唐氏之弃地”的小丘，最主要原因是山丘很小，而且价格便宜。

B.乙文第二段描写了修整后的小丘美景尽显，作者置身其间则有心醉神迷的独特感受。

C.两文都写到了山景，乙文写了山石的奇形怪状，栩栩如生；甲文写了山峰的高峻挺拔，树木繁茂。

D.甲、乙两文都在写景中抒情，但所抒之情不同：甲文抒发了作者热爱山水美景以及鄙弃世俗名利之情，乙文抒发了作者发现并买到奇美小丘后欣喜、自得之情。

10.翻译下列句子。（6 分）

（1）不匝旬而得异地者二，虽古好事之士，或未能至焉。（上文）（3 分）

（2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（陶渊明《桃花源记》）（3 分）

答案：

7Ｂ 8C 9Ａ

10.翻译句子。

（1）不满十天我就找到两处风景胜地，即使是古代爱好山水的人，或许未能到过这些地方。（2）（村中人）询问渔人现在是什么朝代，竟然不知道有汉朝，更不用说魏晋朝了。

（2020年山东省济南市中考题）

阅读下面的文段，完成 6～8 题。（共 9 分）

与朱元思书

吴均

①风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

②水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

③夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

6．下列加点词解释有误的一项是（ ）（3 分）

A．从流飘荡． 从：跟、随

B．自富阳至桐庐一百许里．许：许可

C．互相轩邈． 轩：往高处伸展

D．窥谷忘反． 反：同“返”，返回

7．下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）（3 分）

A．与朱元思书 所识穷乏者得我与

B．猛浪若奔 若士必怒

C．蝉则千转不穷 入则无法家拂士

D．鸢飞戾天者 宜多应者

8．下列对选文理解与分析有误的一项是（ ）（3 分）

A．本文描绘了富春江的山水之美，第①段中“奇山异水”四字总括全文。

B．第②段中“游鱼细石，直视无碍”一句直接描写了江水的清澈。

C．本文写出了作者对美景的感受，意在劝友人放下争名夺利之心，忘情于天地大美。

D．本文以写景为主，兼有抒情，多用骈句，韵律和谐。

答案：6．B 7．D 8．B返回搜狐，查看更多

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