没有标点符号 ，文章该怎么读？古人：我的伤痛你不懂！（没有标点符号的句子有哪些英语）

现在 很多人打字的时候 不爱带标点 感觉自己酷酷的 但是 考试的时候 试问谁敢这么干？ 在阅读和写作

现在

很多人打字的时候

不爱带标点

感觉自己酷酷的

但是

考试的时候

试问谁敢这么干？

在阅读和写作中，标点符号和文字是形影不离、相辅相成的。使用正确、合适的标点符号，可以让文字大放异彩。可是，标点符号是什么时候出现的？又是谁发明的？如何规定的使用方法？这些你知道吗？

今天，小编和大家一起了解了解标点符号的“前世与今生”。

啥是标点符号？

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标点符号是辅助文字记录语言的一套符号。

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标点符号分两大类：标号和点号。

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标号作用在于标明。

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点号作用在于点断。

标号：包括破折号、括号、省略号、书名号、引号、连接号、间隔号、着重号、专名号等，主要标明词语或句子的性质和作用。

点号：顿号、逗号、分号、句号、问号、叹号及冒号等，这些点号主要表示语言中种种停顿。

古人使用标点吗？

中国古代文言文一般是不用标点符号的，不用标点符号，不等于说不用断句。断句，需要读者自己来做。古人阅读文章的断句功夫，叫做“句读（dòu)”。

所谓“句”就是一句话讲完了，在字的旁边画一个圆点或圆圈表示终结。

“读”是话还说没完，但语气需要停顿一下时，在字的后面或旁边加的一个斜点，形如今天的顿号。所以句读也叫“圈点”。

明刻本《楚辞》，其中的句读符号是多色套印的

但是！

句读只是为了断句，可以算作标点符号的前身，但表示感叹、疑问等语气的工作，句读却无法承担，还得交给专职的语气词——

比如“也”、“乎”、“耶”、“焉”等。

看看着一本“大圈密点”、写满批注的《红楼梦》，古人就是这样做读书笔记的。

中国的古人没有标点符号，

那外国古人呢？

其实，不光中文没有标点符号，英文、法文、拉丁文、希腊文也都没有。

西方标点起源于古希腊，经过逐步发展，英语标点在18世纪晚期才完备。

耐人寻味的是，标点符号的形状要比文字简单，且数量也少，但是，文字出现的很早，而系统的标点符号却姗姗来迟，东西方都是如此。

假如你是古人 一起来句读

既然了解了古代是没有标点的，那大家就应该意识到，我们现在阅读的文言文，是已经断好句的文章，这些文章不是“天生”就有标点的。

古时行文没有标点符号，如果句读出现错误，就会引发很多歧义。

比如清代笑话书《增订解人颐新集》中最出名的这个：吝啬主人写了“下雨天留客，天留我不留”的诗句逐客，机灵的客人却断句为“下雨天，留客天。留我不？留！”含义就完全相反了。

就连《论语》也有断句争议。

比如这段：“廐焚，子退朝，曰：‘伤人乎？’不问马。”

意思是说马厩被烧后，孔子问：“伤着人了吗？”而不问马怎么样。这是说孔子“以人为本”，轻财物而重人命。

我们今天读的《论语》，也多采用这个版本的断句和注释。

但古时就有人提出异议：马也是生灵，怎能不闻不问？于是产生了另两种断句法：“伤人乎不？问马。”“伤人乎？不。问马。”——都是先确定是否伤到人，再问马的情况。

孔子教学图

标点符号的诞生与发展

1840年的鸦片战争，使得清政府被迫打开中国的大门，同时也打开了中国人的眼界。“开眼看世界”的中国人开始了解世界，西洋标点就在这时传入中国。

清朝同治年间，清廷外语学堂——“同文馆”的学生张德彝，以翻译的身份远赴国外，记录下了好多西方世界见闻。

这其中，既有一些科技发明，也有像标点符号这样的文化现象。

张德彝

张德彝是第一个介绍西方标点的中国人，其中包括逗号、句号、分号、冒号、感叹号、问号、括号、破折号，并对每种标点的用法加以说明。

再看看西方

德国人古登堡在1440年左右发明了古登堡印刷术，印刷商为了大量印刷摊薄成本，于是他们发明了标点符号，让书变得更容易读、读得更快。这还不够，还要分段。

而中国第一个使用新式标点符号著书立说的人，是资产阶级启蒙思想家严复。1904年，他在所著的《英文汉话》一书中，第一次使用了一些新式标点符号，这对中国语言文学的发展，有着十分重大的意义。

而在社会上大张旗鼓地推广使用标点符号的号召，是和“五四”新文化运动紧密联系在一起的。

1919年4月，北京大学马裕藻、周作人、朱希祖、刘复、钱玄同、胡适六教授，联名向国语统一筹备会第一次大会提交《请颁行新式标点符号议案》，大会议决通过。

胡适

1920年2月，北洋政府教育部发布第53号训令——《通令采用新式标点符号文》，其中绝大部分标点符号一直沿用至今。

比如句号（。）、 点号（、或，）、分号（；）、冒号（：）、问号（？）、惊叹号（！）、 引号（“”）、破折号（——）、删节号（……）、夹注号（（） [])和书名号（《》)等。

1919年出版的《中国哲学史大纲》是最早使用新式标点的书

1930年教育部颁布了《划一教育机关公文格式办法》，从句读、行款、用语几方面统一机关文牍；1933年，行政院和国民政府分别发出通令和训令，要求采用“简单标点办法”。

新中国成立后，有关方面对原标点进行了研究整理，1951年9月，中央人民政府出版署公布了《标点符号用法》。

1987年初，国家语委成立《标点符号用法》修订组，约请专家对原用法进行修订。

1990年3月，国家语委和中华人民共和国新闻出版署联合发布了修订后的《标点符号用法》；国家语委、新闻出版署和国家技术监督局共同决定将《标点符号用法》制定为国家标准，并于1995年12月正式发布。

新版《标点符号用法》

2011年12月30日，新版《标点符号用法》（国家标准）发布，2012年6月1日开始实施。

在新版《标点符号用法》中，问号、叹号、顿号、引号、括号、连接号、书名号、分隔号的使用方法都有调整。

随着标点符号的逐步完善，阅读变得更加高效、准确；在精准的标点符号的衬托下，也愈加能够凸显出文字的魅力。

新版标点符号中，如何正确使用标点符号，使用方法有哪些调整？下一篇我们继续聊~

来源：部分来自博物公众号、历史文学记忆公众号以及网络