烟台全市普通中小学放假时间安排吉克隽逸人设翻车,前任妻子爆料纠缠内幕,一手好牌被打到稀烂-烟台中小学放假时间2021

2023-07-29 20:30:41

 

根据2022年全市普通中小学放假时间安排,暑假放假时间为2022年7月11日至8月28日,烟台中小学生即将开启“暑假模式”,不少家长和学生已经开始计划暑假生活了,假期生活虽然美好,但安全仍是重中之重,市教育局针对暑期疫情防控适时发布提醒,以确保学生安全渡过假期。此外,“双减”政策之下,家长在安排学习、培训内容方面要科学,如遇违规情况可举报。

孩子们都在期待美好的假期

家长却开始为假期安排“发愁”

“太好了,就要放假了,太期待了。”今年正在上小学四年级的学生于子涵满怀期待,再过10多天,她就能迎来一整个暑假,“假期爸爸妈妈要上班,没时间照顾我,所以会把我送回爷爷奶奶家,到时候我就可以好好放松了。”虽然暑假令孩子们满怀期待,但这对于很多家长来说,却十分“犯愁”,这源于很多家长还要上班,根本没有时间看着孩子,因此暑假到来之前,家长们便开始做计划,以保证孩子安全的同时,还要过一个充实的暑假。

初一学生家长高凡凡告诉记者,每年的寒暑假对于她来说都很痛苦,要提前安排好、做好计划她才能勉强迎接假期的到来。“孩子上小学的时候,一到寒暑假就要把老人接过来照看他,又很调皮,所以在家‘疯’一个暑假着实折腾人,假期结束时往往会觉得如释重负。”高凡凡说,如今孩子上初中了,自己在家已经不成问题,但是需要对他的学习和写作业时间做出安排,写上时间表,以保证劳逸结合,此外,还要抽时间陪伴,带他出去游玩,做一些有意义的事情,学习和实践做到两不误,“最近我们家长聚在一起时总会聊到暑期,简直是家长的磨难。”

暑期疫情防控政策密切关注

学生须定期参加核酸检测

对于一般家长来说,外出游玩是暑期必不可少的项目,因此疫情防控政策备受关注。近日,市疾病预防控制中心和市教育局联合发布暑假疫情防控健康提示,统筹做好疫情防控和暑假教育工作,严防暑假因为人员流动造成疫情反弹。而且疫情防控政策随时都在变化,需要密切关注。

暑假有返回居住地或近期有外出旅行史的学生,请密切关注疫情发生地区公布的病例和无症状感染者流调轨迹信息和中高风险地区信息。严格限制前往中、高风险地区及所在县(市、区),非必要不前往中、高风险地区所在地级市的其他县(市、区)。

学生离开学校后,暑假期间要按照属地要求,定期参加核酸检测。学生进出公共场所或乘坐交通工具时,要扫“场所码”。无手机的中小学生,由各机构、各交通工具工作人员反向扫码。学生及监护人出行前要通过中国政府网及国务院客户端小程序查询目的地的最新疫情防控政策,并通过官方公布咨询电话确认。主动配合当地疫情防控措施,途中全程做好个人防护。

“双减”仍是“紧箍咒”

随手拍平台“负面清单”可举报

暑假期间要给孩子报班的家长注意,一些办学行为有相关规定。近日,我省正式上线山东省“双减”举报随手拍平台,如果发现中小学校违规补课、课后服务不规范和校外培训机构各类违法违规行为,家长可以扫描山东“双减”举报随手拍二维码进行举报,按照页面提示选择举报事件发生地址、填写举报内容及照片等信息提交即可。

那么,哪些行为属于违反规定的?根据山东省“双减”负面清单,义务教育阶段学校方面,严禁给家长布置或变相布置作业。严禁要求家长检查、批改作业。严禁教师校外有偿补课。严禁教师到校外培训机构兼职。坚决克服机械、无效作业,不得布置重复性、惩罚性作业。教师不得要求学生自批自改作业。不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织集体补课。不得利用课后服务时间讲新课。学校不得随意增减课时、提高难度、加快进度。不得有提前结课备考、违规统考、考题超标、考试排名等行为。不得违规招生、恶性竞争。不得将学校分为重点学校和非重点学校。学校不得分设重点班和非重点班。

校外培训机构方面,严禁不具备相应资质条件、未经审批多址开展培训。严禁提交虚假证明文件或者采取其他欺诈手段隐瞒重要事实骗取办学许可证。严禁伪造、变造、买卖、出租、出借办学许可证。严禁擅自变更培训机构名称、层次、类型和举办者。严禁非学科类培训机构从事学科类培训,严禁提供境外教育课程。严禁为推销业务以虚构原价、虚假折扣、虚假宣传等方式进行不正当竞争。严禁夸大培训效果、误导公众教育观念、制造家长焦虑的校外培训违法违规广告行为。不得在公示的项目和标准外收取其他费用,不得以任何名义向培训对象摊派费用或者强行集资。不得开展面向学龄前儿童的线上培训,严禁以学前班、幼小衔接班、思维训练班等名义面向学龄前儿童开展线下学科类(含外语)培训。不得利用培训向青少年传教或者组织青少年参加含有宗教信息的活动。线上培训每课时不得超过30分钟,课程间隔不得少于10分钟,培训结束时间不得晚于21点。不得聘用不具备相应资质的人员从事教学活动。不得聘用中小学在职教师。不得提供和传播“拍照搜题”等惰化学生思维能力、影响学生独立思考、违背教育教学规律的不良学习方法。

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文章来源:大小新闻


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